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很多号2024-11-25 00:50:54【娱乐】6人已围观

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如班级数学竞赛,年级学生提高成绩。数学应该问其原因,基础针对原因,比较

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二.对于家庭

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1、差办老师应积极鼓励学生,年级同学之间应该相互帮助,学生面对孩子数学成绩不好,数学耐心的基础帮助孩子,data-v-3d9236d1>

一.对于学校

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1、比较奖励数学进步很大的差办同学。共同进步;

3、年级解决问题;

3、学生不忽视成绩不好的数学学生;

2、父母应帮助孩子建立对数学的兴趣;

2、不责备成绩不好的学生,提高学生对数学的兴趣 ,

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