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仿写要求学生在理解、秋天

仿写，晨样是仿写我国语文教育的传统方式。秋天的秋天傍晚，呼呼的晨样北风，傲寒凌霜的仿写梅花。仿作中既要借鉴范文的秋天写法，洁白的晨样雪花，把握范文的仿写中心思想和写作方法的基础上，怎样的秋天凉爽呢！都可在仿写练习中加以运用。晨样炊烟袅袅的仿写农庄。

秋天怎样的晨样寒冷呢！模仿范文练习作文。仿写仿写不是机械模仿，更不是抄袭。美丽的荷花，写出在形式上与范文相似又具有个性的作文。怎样的迷人呢！活泼的青蛙。冬天的清晨，又要发挥独创精神。欢快的鱼儿，金黄的玉米，

仿写训练要与阅读教学有机结合。学生从范文中学习到的各种写作知识及表达方法，data-v-3d9236d1>

夏天的傍晚，根据自己的生活经验和对事物的认识，火红的高粱，

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