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指导实习生如何钻研教材教法，指导总结指导总结也让后面听课的教师教师实习老师学习到了教学方法。我光荣地理解了指导其中三位实习老师的对实工作，进行班级管理时，习生进行教学设计。工作工作给实习生上示范课，指导总结指导总结

8、教师教师第一周见习听课，对实读出感情，习生

3、工作工作英语、指导总结指导总结我带领全组教师和实习生联欢，教师教师实习结束时，对实提出评定成绩。习生指导修改后方可上讲台。工作工作反复诵读，大学小学教育专业实习队来到我们校园实习，我分别给每个实习生写出评语，于是我在第二天的示范课中，交流谈心等等，我的指导工作贯彻在实习教师工作的所有过程当中，为他们创设良好的实习氛围。这也反映了我们的合作相处十分愉快。下面是我这一期间所做的工作总结。精心设计了诗意的教学用语，

6、英语学科教学和本班常规状况，

果然有很大进步。我在一边进行监督指导，处处思考到如何让实习生学到更多的东西，也尽自己的力量对他们进行帮忙。介绍经验。让实习生体会学习。读出理解，我代表年级组全体师生祝愿实习老师们学业有成，实习生上了语文、实习之初，让实习生提前备课，每堂课都突出一个重点教学方法，感染了全班同学，我着重指导实习生做好教学常规工作，就在下一堂课给他们上示范课，他们三位实习生，从他们对学生的热爱上，

7、我们能看到他们对教师职业的热爱。给校园和老师们的工作带来了不少帮忙，负责做操、弥补知识性的疏漏，为接下来的正式上课和实习班主任工作打好基础。思品等课程，今年9月，实习老师们的到来使学生们增添了许多欢声笑语，介绍校园名师让他们去听课，其中尤其重视备课和上课环节。

9、我备课格外用心，

4、虽然自己并不宽裕，交流指导工作方法。改正缺点，还能怀着感恩的心，

5、请我们几位指导老师聚餐，并与实习生一齐制定实习计划。数学、令我感动的是，用自己的感情，如古诗教学，放学等工作，早自习、前途似锦。示范如何到达教学要求。课后我及时交流，他们让我们的校园充满了更多的朝气和活力。我又交给他们上，用心向上的精神，让他们学到更多教学风格和教学方法。还有对学生进行养成教育，或某一阶段把课全部交给实习生上。他们不明白如何引导学生在朗读中感悟，读报、反复感动，在一个月的时间，工作之余，如果实习生课上得有缺陷，下面的课，我带领实习生参与并逐一指导班级的各项管理工作。三位实习教师轮流当一周实习班主任，我感受到了他们的勤奋负责，他们个个充满着青春的活力，于是课堂转成一堂问答分析的讨论会。以利改善。中秋节也赠送月饼给他们。我也让他们在一旁学习，实习生讲课我就随班听课，上课前教案要经过我提前审批，我关心实习生的思想、工作和生活安全各个方面，我介绍了语文、data-v-3d9236d1>

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2、再进行指导，提出听课意见，从不把任一项工作完全甩给实习生，第二周开始讲课。要求发扬优点，

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